Apontador

O primeiro passo para produzir uma campanha de sucesso é conhecer a essência do produto com o qual trabalha. Para agências que atendem ao setor educacional é obrigatório entender o significado da palavra educação. Para isso, é importante correr atrás de novas referências, estudar. Afinal, é a publicidade a serviço de um dos únicos bens que o homem leva para a vida inteira.

Neste contexto, a FAENAC (Faculdade Editora Nacional) de São Caetano/SP, convidou estudantes e graduados das áreas da administração, licenciatura, e direito para assistirem à palestras proferidas pelo Ex-Governador Geraldo Alckmin e pelo professor Gabriel Chalita, cujos 36 livros escritos e uma vasta experiência como secretário de educação do Estado de São Paulo o tornam uma das maiores autoridades do Brasil na área da educação. Claro que a FAENC não perdeu a oportunidade - aproveitou para divulgar seus cursos de pós graduação para um público interessado em dar continuidade aos estudos.

As palestras voltadas para administração e licenciatura aconteceram nos dias 5 e 6 deste mês. Dia dez de dezembro acontece a palestra Reforma Constitucional” com o Geraldo Alckmin. As inscrições podem ser feitas pelo site da FAENAC: www.faenac.edu.br

“Aos velhos e jovens professores, aos mestres de todos os tempos que foram agraciados pelos céus por essa missão tão digna e feliz. Ser professor é um privilégio. Ser professor é semear em terreno sempre fértil e se encantar com a colheita. Ser professor é ser condutor de almas e de sonhos, é lapidar diamantes”. Gabriel Chalita

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Um de nossos leitores mais assíduos, o senhor anônimo, nos enviou uma mensagem bastante emocionada e, por meio dela, coloca em xeque a utilidade do Blog Apontador. Ao questionar “quem no mundo liga para essa categoria que só produz coisas tristes?”, ele acerta, em cheio, a nossa linha de raciocínio. Também acreditamos que a produção de comunicação educacional não tem sido das melhores, e é exatamente por esse motivo que as pessoas deveriam se importar mais. Esta é a briga que compramos. A categoria que nosso prezado anônimo acusa de só produzir coisas tristes realmente deve repensar o modo com o qual vem trabalhando. Antes que seus clientes o façam.

Assim, para acabar com esse mal entendido, buscamos junto à Hoper Consultoria, a mais respeitada do Brasil no segmento, alguns dados que acabaram por comprovar a importância e a grandeza do mercado da comunicação educacional. Que por displicência de muitos, não vem recebendo a atenção que deveria.

De acordo com a Hoper:

- O mercado de comunicação educacional corresponde ao 8º mercado publicitário do Brasil, com um investimento, em 2006, e 0.8 bilhões de reais.

-O crescimento vertiginoso das instituições de ensino, característico da última década, não se repetirá. A demanda reprimida chegou ao fim e o modelo de crescimento propulsor da evolução desse ambiente de negócios exauriu-se nos principais mercados do país. A disputa por novos alunos tornou-se mais acirrada e o espaço para práticas de gestão amadoras terminou. O setor entrou em um período de profissionalismo e demandará fornecedores e parceiros comprometidos e – principalmente – especializados no problema, nas particularidades e idiossincrasias desse meio.

-As mídias e os Argumentos de Venda veiculadas por essas empresas continuam os mesmos dos tempos em que a “Oferta de Vagas” era menor que a “Demanda de Alunos”. Ineficazes para o contexto sócio-cultural dos tempos vigentes, e para responder as necessidades imperativas do ambiente de negócios no qual encontram-se inseridas. A médio prazo essa desqualificação da mensagem (que não adere valor a marca e gera resultados medíocres no curto prazo) pode levar à falência grande parte das instituições de ensino do país.

-O setor de ensino superior privado vive um período de desaceleração no crescimento da demanda. Para os próximos anos (de 2007 a 2010), projetamos uma redução ainda mais acentuada da demanda. A competição vem drenando as Instituições de Ensino Superior para uma perigosa concorrência por preços e conveniência. Perigosa pelo fato de muitas não terem feito importantes mudanças no seu composto de produtos e custos de forma a adequarem-se a esse posicionamento. Os preços são reajustados para baixo de acordo com os números de matrículas em Processos Seletivos, sem uma preparação e ajustes antecipados fundamentais para mudanças dessa dimensão.

Por essas e outras continuamos com a nossa luta diária. Por isso levantamos a bandeira da importância da segmentação do setor. Afinal, a especialização não só nos poupará de ver educação ser vendida no varejo como banana como evitará a falência de inúmeras instituições de respeito.

Confira o comentário do senhor anônimo:

“Este blog aqui é a coisa mais babaca que já se produziu na web. Um bando de gente sem referência, escrevendo sobre… propaganda de faculdade. Senhor! Quem no mundo liga para essa categoria que só produz coisas tristes?”

Muito legal o VT que a JWT de Curitiba produziu para divulgar o vestibular 2008 da UNICENP. O mote “Ampliando o mundo por meio do conhecimento” tem um conceito parecido com o da campanha produzida pela DeBrito para a UNICSUL, que é o de apresentar várias interpretações para um determinado fenômeno. Porém, se ambas se apoiarem apenas no conceito correm o risco de não gerarem uma identificação estreita com o futuro aluno.

 

Usar o humor para tratar de um assunto sério, como educação, é complicado. Coisa que a Cia. Barbixas de Humor fez parecer fácil. Os vídeos que produziram para divulgar a Faculdade Cantareira de São Paulo, são de matar de rir. Ou seria de raiva? O importante é que instigam, causam reflexão.

Ponto para a Faculdade Cantareira. Não só pelos vídeos, mas, também pela iniciativa do viral. Utilizaram a internet como um veículo gratuito de divulgação. Um sinal de que as instituições de ensino do país começam a pegar o jeito da coisa. Manipularam a web como ferramenta efetiva e não como um canal para hot site e games, como tem sido feito. A grande rede, quando bem utilizada, trabalha como um vetor insaciável de vírus.

Confira os vírus, ou melhor, vídeos:

 

A Fundação Telefônica, para divulgar seu projeto social que tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento social do país através da melhoria da qualidade da educação pública, desenvolveu uma série de comerciais que contam histórias de crianças que tiveram a realidade transformada pelo projeto, cuja excelente qualidade  da produção gráfica e trilha sonora emocionam e causam um enorme impacto no público.

 

Com essa fórmula, conseguem agregar à instituição qualidades como cidadania e responsabilidade social, essenciais para fixarem sua marca. Um exemplo a ser seguido por instituições de ensino que almejam ser lembradas durante todo o ano, e não somente às vésperas dos processos de seleção.

 

Propaganda não é somente uma ferramenta com fins mercadológicos que os donos de escolas utilizam para fortalecer suas marcas e maximizar seus lucros.

Ela pode e deve ser usada também como um canal de transmissão de mensagens positivas, por meio do qual promova a conscientização do público. Foi o que a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino fez.

Para passar a mensagem que “Educação não é mercadoria”, produziram uma propaganda em que estudantes e funcionários são identificados através de códigos de barras, afinal educação “é um bem público e um direito do cidadão.”

 

O Ministério da Educação, por meio do comercial de divulgação do Programa Universidade Para Todos (PROUNI), que tem como objetivo oferecer bolsas para estudantes do ensino superior, mostrou que sabe como “falar a língua” de seu público.

Ao usar uma linguagem moderna, tanto visual quanto sonora, conseguiu transformar, com sucesso, o antigo “hino” pra dizer que não falei das flores, de Geraldo Vandré, que os estudantes dos “anos de chumbo” entoavam enquanto faziam a revolução, em meados dos anos 60, para um formato atual e contextualizado com o propósito da propaganda.

O slogan: “Faça parte dessa revolução na educação brasileira”, cumpre bem o seu papel, contextualiza, emociona e marca.

 

 

Como chamar a atenção em uma metrópole cuja população já está saturada de informação e, ainda, sem gastar muito dinheiro?
Para responder a essa pergunta a Escola Panamericana se armou de originalidade e partiu para o marketing de guerrilha.

Ao espalhar adesivos, falsas capas de livros e de CDs, embalagens de cerveja e anúncio de revistas pela cidade de São Paulo com a frase “Aprenda a fazer isso na Panamericana” despertaram a curiosidade e chamaram muito a atenção. Nem sempre gastar montanhas de dinheiro com mídia tradicional é a melhor alternativa.

Segue vídeo da ação, muito bom.